少兒思維繪畫 兒童立體手工 少兒美學書法 水墨國畫 卡通動漫 線描版畫 素描水粉 少兒美術色彩童畫
家教方法 當前位置:少兒美術首頁>>家教方法
 
教育部:鼓勵學生暑期參加文化藝術興趣班
上傳時間:2018-07-30 10:02:02    [ 點擊:664 ]

       近日,教育部辦公廳發布《關于做好2018年中小學幼兒園學生暑期有關工作的通知》及教育部關于印發《中小學生書法教育指導綱要》的通知值得關注

 
教育部辦公廳發布《關于做好2018年中小學幼兒園學生暑期有關工作的通知》
 
《關于做好2018年中小學幼兒園學生暑期有關工作的通知》
 
《關于做好2018年中小學幼兒園學生暑期有關工作的通知》中強調
 
鼓勵學生積極參與
 
各類文化藝術(繪畫、書法)
 
教育活動
 
各類青少年校外活動場所
 
要統籌調配師資
 
盡量多開設一些
 
豐富多彩的興趣班
 
滿足中小學生暑期需要
 
教育部關于印發《中小學書法教育指導綱要》的通知
 
《中小學書法教育指導綱要》
 
漢字和以漢字為載體的中國書法
是中華民族的文化瑰寶
是人類文明的寶貴財富
書法教育對培養學生的書寫能力
審美能力和文化品質具有重要作用
為推進中小學藝術教育
傳承中華民族優秀文化
 
        少兒美術啟蒙教育,在孩子的成長過程中起到的作用是至關重要的,這一點,早已被專家們所證實。創造力、想象力、創意,這些21世紀最被看重的素質,都與美術教育息息相關。
 
       它可以最大限度的開發孩子的創造力,點燃孩子的抽象靈感,讓孩子自由表現自己的創造性思維,
       未來孩子必將感謝今天培養他的你。
 
 
為什么要讓孩子盡早接觸藝術創作?
 
       如果你認為“我家的孩子沒有藝術細胞,不是畫畫的料。或者“我又不想讓他(她)將來當畫家,用不著學美術。”那么你錯了。
 
       美術教育家研究發現:兒童在10歲前都有潛在的繪畫能力,像走路、說話一樣同步發展。喜歡畫畫是孩子的天性,每一個沒經過錯誤引導和干預的孩子所具備的創造力、想象力和隨心所欲的表現力往往是我們成人所不及的。科學的認識和引導可以幫助其健康成長。
 
為什么要讓孩子盡早接觸藝術創作?
 
鼓勵孩子畫生活中的事
 
       家長可以讓孩子試著多畫一些他親身經歷的發生在他身邊的事。比如:游動物園、觀看體育比賽、逛超市、看畫展、我睡覺的地方、過生日等等。在這里家長需要做的只是啟發孩子把應畫的事想得周全些,幫助孩子把想象變成形象,而不能替孩子想,要引導孩子自己去觀察,家長不能把觀察的結果告訴孩子。具體怎么畫家長不要管,讓他們大膽地去畫自己感受到的東西。
 
 
不要急于求成
 
       有的家長見孩子學幾次后拿不出“像樣”的畫時,認為時老師教的不行。實際上,當孩子舍棄了原來的方法,又對新的畫法不了解時,很需要一個對繪畫的重新認識的過程。但往往家長不理解、不容忍孩子有這個過程,光想著立竿見影,表現出一種急躁情緒。其實老師很容易滿足這些家長想看到孩子有一張“像樣”的畫的愿望,可以在兩分鐘內安排好孩子要畫的內容,孩子也會按照老師的意圖把畫畫出來,讓家長滿意高興。但這種把意識強加給孩子的做法對培養孩子的創造力沒有任何好處,在教學上,一個好的老師不會揣摩迎合家長的心理和喜好。他寧可讓家長誤以為老師沒有教“畫像”的本事,也不會把影響孩子一生的錯誤思維方式給孩子。
 
 
靠孩子自己去感悟
 
        許多家長在送孩子學畫的時候,喜歡對老師提一些要求,最常見、最籠統的就是:“老師您多多為孩子操點心!”作為老師操點心是應該的,關鍵是怎么操做法。學美術跟學一般的技能不同,老師只是起啟發引導作用,藝術能講出來的只是知識的一部分,好多感覺的東西是很難講出來的,只能靠孩子自己去感悟。如果這個孩子在學畫上先入為主,之前接受了簡筆畫的教育,習慣了老師畫一筆,孩子跟著畫一筆的被動教育方式,這樣的孩子就更難“教”了。
 
文件信息源自教育部,版權歸原作者所有

 

陽光之美專注于兒童教育培訓,以少兒藝術全腦開發教育為重點。全國少兒美術教育一線品牌,少兒美術加盟首選陽光之美。

 

版權:北京• 陽光之美國際少兒藝術教育   京ICP備05092228號   京公網安備11010802001606

 

水果传奇在线客服