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專家建議:兒童畫!5歲之前,看不懂的都是藝術,9歲之后,繪畫基礎需要牢固!
上傳時間:2018-08-06 09:50:50    [ 點擊:817 ]

 繪畫對于孩子,意義重大。

每個孩子都是天生的藝術家。
畫畫的過程對他們來說就是創造的過程,
是鍛煉手部肌肉的過程,
是手眼協調的過程,
是智力發育、表達情感的過程,
甚至是與人交往的過程。
 
       孩子學畫畫不僅可以培養多方面的能力,以后若是能有所成,人生更是多了一條歸途。而喜歡畫畫似乎是每個孩子的天性,但隨著年齡的增加,卻有越來越多的孩子不喜歡畫畫了。
 
這是為什么呢?
真的是孩子不喜歡、不想畫了嗎?
不,問題不在孩子身上,而在父母身上。
 
 
01
 
想讓孩子喜歡畫畫,最重要的一點就是不要教孩子畫成人的畫。
然而這卻是大多數人都會犯的錯誤。
一般來說,繪畫需要以下五種基本能力:
動手的能力、眼睛的協調能力、語言能力、情感和熱情、社會能力。
通過繪畫,這五種能力得以進一步地發展。
但是教孩子畫成人的畫,卻會逐漸阻礙這些能力的發展。
試問,兩三歲的孩子連像大人那樣握筆都做不到,又怎么能控制筆去畫出想畫的線條呢?
 
那么,我們到底該如何教孩子畫畫呢?
 
其實很簡單,任何成人的畫都不要教給孩子。
如果想畫給孩子看的話,
是兩歲的孩子就找兩歲孩子畫的樣子,
是三歲孩子就找三歲孩子畫的樣子給孩子看。
引導他的興趣和觀察能力,發揮他的想象力才是最關鍵的。
 
當然,每個孩子都有個體差異。
 
       如果父母仍然不知道如何判斷,該如何引導、支持孩子的畫畫興趣,那么可以對照看看,自己的孩子究竟處于哪一個繪畫階段:
 
1、涂鴉期1~3歲
涂鴉這件事,幾乎沒有孩子不喜歡。
除了讓孩子亂涂亂畫之外,還可以妙用一些生活中常見的小東西,極大提升孩子對于繪畫的興趣。
 
1)巧用寶寶的雙手;
 
 
2)洗碗刷的另類用途;
 
 
3)神奇的叉子!
 
 
4)食物還能這樣用!
 
注意要用兒童專用丙烯顏料。
 
2、象征期和符號表現期3~5歲
       所謂象征期兒童畫,就是用符號來表現事物的兒童繪畫作品,用一些象征性符號(如:圓形、三角、方形)等表現對象。
 
3、圖式期5-9歲
       這個階段的孩子,有的幾乎能關在屋子里畫上兩三個小時不厭煩,而且他們的畫相比四歲之前要復雜得多。
  
4、視覺寫實期9-16歲
       很多父母問:“怎么判斷自己的孩子是否有繪畫天賦?”9歲之前不宜作為衡量的標準,而應該在9-16歲這個年齡段來判斷。若是這個時期的孩子仍然十分喜歡繪畫,那么父母可以斷定孩子在這方面是有天賦的了。
 
 
02
 
關于孩子繪畫的那些事,父母有必要知道如下幾點:
 
孩子的畫是用來“聽”而不是用來“看”的
 
父母最好不要在孩子專心致志地涂涂畫畫時干涉或打斷甚至詢問。
不妨等孩子畫完之后或孩子畫煩了停下來再問孩子,“這是什么呀?”聽聽孩子怎么說。
對于大一些的孩子(4歲以上),父母可再問問:“他們在做什么呀?”
通過傾聽孩子對所畫內容的描述,來探究孩子的感受。
 
孩子的畫不是教出來的,是孩子的創造和表達
 
生活中經常見到這樣的情景。
一個孩子興致勃勃地舉著自己的畫讓媽媽分享,得到的卻是媽媽的打擊,
“這都是些什么呀,亂七八糟的。”
一次兩次之后,孩子不僅對繪畫失去興趣,還可能因此變得不自信。
 
       3歲之前不要教孩子畫畫,9歲之后再系統教授孩子繪畫的技法
 
       5歲之前最好不要限制孩子的自由繪畫。5歲以后,可以尋找比較好的兒童繪畫班,尤其是那種限定少、更多自由的創意班,帶孩子多去體驗各種色彩、工具,接觸不同作品等。
 
       如果可能最好等9歲之后,再系統地教授孩子繪畫的技法。這是由孩子自身的生理和心理發展決定的,過早地教孩子畫畫反而會妨礙孩子創造能力的發展。
 
       9歲之前的孩子,畫的是“自己對事物的感受”,所以,不管他畫得怎么樣,父母要做的不是評價一番或提出建議,而是多傾聽、多贊揚,這樣孩子才會對繪畫產生興趣并逐漸樂于通過圖畫來表達自己。
  
       九歲以后的孩子在畫畫時開始向寫實方向轉化,并且開始關心自己作品的好壞,有時會否定過去自己畫過的畫,逐漸注重所描繪物體的逼真性。愛欣賞立體感強,明暗變化豐富,色彩真實感強的作品。
       這一時期孩子的想象力及形象記憶能力方面發展逐漸減慢。觀察寫實能力飛速發展。不再適合學習純粹的兒童畫。可以逐漸接觸素描、色彩等專業技能的訓練。孩子這時候會將對繪畫的熱情轉變為努力的動力,可以通過接觸各種不同的繪畫風格來開拓、提高并深入孩子在繪畫方面的造詣。
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